Leren splitsen in groep 2 en 3: dé basis voor rekenplezier

Wil je dat kinderen écht grip krijgen op getallen en met vertrouwen leren rekenen? Dan begint het allemaal bij het leren splitsen. Op deze pagina ontdek je waarom splitsen in groep 2 en 3 zo'n belangrijk onderdeel is van het rekenonderwijs én hoe je hier met slimme materialen van Mijn Werkplekje direct mee aan de slag kunt. Ook krijg je tips om splitsen leuk én effectief te oefenen, op school én thuis.

Waarom is splitsen zo belangrijk in groep 2 en 3?

Splitsen is de vaardigheid waarbij kinderen leren om een getal op te delen in twee kleinere getallen. Klinkt simpel, maar het is een cruciale stap in het ontwikkelen van rekeninzicht.

Kinderen die leren splitsen:

​Begrijpen hoe getallen zijn opgebouwd.

Leren sneller optellen en aftrekken.

Ontwikkelen strategieën om sommen makkelijker op te lossen.

Kunnen sneller automatiseren en rekenen uit het hoofd.

Als splitsen niet goed wordt beheerst, blijven kinderen vaak op hun vingers tellen of gaan ze doortellen — iets dat veel ouders en leerkrachten ongetwijfeld zullen herkennen.

Uit onderzoek blijkt dat kinderen die splitsen goed beheersen, gemiddeld 2-4 seconden sneller hoofdrekenopgaven oplossen. Dit verschil kan een flinke invloed hebben op verdere rekenontwikkeling, waardoor het beheersen van splitsen een van de sterkste voorspellers is voor later succes met rekenen.

Splitsen: de motor achter alle rekenstrategieën

Splitsen is geen losstaand trucje, maar vormt de basis van veel rekenstrategieën die kinderen de komende jaren nodig hebben:

Optellen en aftrekken: Kinderen ontdekken dat 7 ook 3 + 4 is, of 5 + 2.

Getalbegrip: Ze snappen dat een getal meerdere samenstellingen kan hebben.

Patronen en relaties: Ze leren verbanden zien tussen getallen, zoals 6 = 2 + 4 én 1 + 5.

Rekentaal begrijpen: Woorden als “erbij”, “eraf”, “verschil” en “over” krijgen betekenis.

Daarom is het zo belangrijk dat splitsen oefenen in groep 2 al spelenderwijs begint, zodat het in groep 3 een stevig fundament heeft.

Splitsen oefenen in groep 2: spelenderwijs leren

In groep 2 kun je al op een speelse manier aan de slag met splitsen oefenen. Denk aan:

Bouwmaterialen gebruiken zoals blokjes of kralen.

Werken in de rekenhoek met splitsspelletjes.

Samen tellen, verdelen en combineren tijdens het spel.

Zo leren kleuters al vroeg dat getallen opgebouwd zijn uit kleinere stukjes — precies wat ze straks in groep 3 nodig hebben.

Slim splitsmateriaal voor groep 3

Zodra kinderen in groep 3 starten, is het belangrijk dat splitsen ook onderdeel blijft van het dagelijkse rekenaanbod. Daarvoor heeft Mijn Werkplekje speciaal splitsmateriaal voor groep 3 ontwikkeld. Denk aan:

Splitshuisjes op wisbordjes: ideaal om eindeloos sommen mee te oefenen.

Visuele ondersteuning: kinderen zien direct hoe een getal in delen uit elkaar valt.

Zelfstandig oefenen én klassikaal inzetten: zowel op school als thuis te gebruiken.

Met deze materialen kunnen kinderen niet alleen splitsen, maar ook direct de bijbehorende sommen maken (bijv. 4 + 3 = 7, 3 + 4 = 7, 7 - 3 = 4). Zo wordt het oefenen betekenisvol én leuk.

Getal van de dag: méér dan alleen splitsen

Een andere krachtige werkvorm om splitsen en getalbegrip te combineren is het Getal van de Dag wisbordje. Hierbij staat elke dag één getal centraal, waarmee je verschillende rekenactiviteiten doet:

Getal splitsen met splitshuisjes

Buurgetallen bepalen

2 erbij, 2 eraf

Sommen maken met het daggetal

Op deze manier raken kinderen vertrouwd met de eigenschappen van getallen en oefenen ze ongemerkt een heleboel rekenstrategieën.

Voor school, thuis en Remedial Teaching Praktijken

Of je nu leerkracht bent, RT’er of ouder — de materialen van Mijn Werkplekje zijn ontworpen om in elke setting effectief te zijn. Ze zijn:

Stevig, herbruikbaar en visueel aantrekkelijk

Geschikt voor zelfstandig én begeleid gebruik

Breed inzetbaar bij achterstanden of juist extra uitdaging

Veel scholen gebruiken onze splitshuisjes in de rekenhoek van groep 2, tijdens instructiemomenten in groep 3 of binnen Remedial Teaching. Ook thuis wordt er enthousiast geoefend: ouders merken vaak dat hun kind ineens “doorheeft” hoe getallen in elkaar zitten.

Splitsen = zelfvertrouwen in rekenen

Als splitsen eenmaal goed in het systeem zit, groeit het rekenplezier vanzelf. Kinderen die snappen hoe getallen zijn opgebouwd, durven meer, denken flexibeler en zijn minder afhankelijk van hulp of vingers.

En dat is precies waar wij bij Mijn Werkplekje voor staan: spelenderwijs bouwen aan rekenkracht.

Wetenschappelijk inzicht en opbrengsten van leren splitsen

Er is uitgebreid onderzoek naar rekenontwikkeling bij jonge kinderen. Kinderen die een goede beheersing hebben van getalbegrip en splitsen, scoren significant beter bij het latere automatiseren van rekenbewerkingen (bron: SLO-doelen en wijzeroverdebasisschool.nl). Splitsen blijkt een van de sterkste voorspellers voor later rekenkundig succes. Goed splitsen zorgt voor meer zelfvertrouwen, minder rekenangst en direct betere prestaties bij koppelingen van optellen, aftrekken en later vermenigvuldigen.

Contact

Wil je graag meer informatie over het kopen van rekenmaterialen bij Mijn Werkplekje? Dan kun je uiteraard contact met ons opnemen. Je kunt ons bereiken door ons een mail te sturen (info@mijnwerkplekje.nl) of het contactformulier in te vullen. Of plaats direct voor je school een bestelling, krijg 10% korting met de kortingscode "scholen" bij bij bestellingen vanaf 150 euro.